Đây là 1 thói quen có từ tiểu học khi phải đọc lớn tiếng trong lớp. Mắt dừng lại càng nhiều lần thì thời gian dừng càng lâu và làm chúng ta đọc càng chậm. Rõ ràng niềm tin không là gì khác hơn một ý kiến chủ quan.
Việc nghe nhạc có tác dụng hỗ trợ cho sức mạnh não bộ. Trong ví dụ này, chúng ta có thể vẽ thêm 4 tiêu đề phụ như “Tính cách”,”Gia đình”,”Trường học”,” và “Mục tiêu”. Nếu họ phải vào lớp học tệ hại nhất, đó là lỗi tại họ.
Do đó có rất ít khoảng trống giữa các phân tử nên chất rắn không thể bị nén lại. Sau đó, so sánh câu trả lời của riêng bạn với từng lựa chon. Chúng ta hãy làm 1 thực nghiệm để khám phá sức mạnh trong liên kết noron.
-Loại trừ lựa chọn rất khác biệt so với các lựa chọn khác. Nói một cách đơn giản, kỹ thuật này liên qaun đến việc hình dung tới một hình ảnh trong tâm trí khiến bạn nghĩ đến từ trừu tượng cần nhớ. Mục tiêu này thúc đẩy tôi mạnh mẽ đến mức tôi đã thành lập công ty đầu tiên của mình năm 15 tuổi và làm hai công việc cùng lúc khi vẫn còn đi học.
Sự so sánh này cho thấy chúng ta có 1 sức mạnh não bộ khủng khiếp. Các nghiên cứu cho thấy khả năng nhớ bài thường đạt đỉnh điểm sau khi học 10 phút rồi sau đó giảm từ từ. Đồng thời, chúng ta sẽ giảm thiểu những cảm xúc tiêu cực.
Nếu bạn xác định mục tiêu đạt loại xuất sắc trong môn toán, bạn có học với quyết tâm khác hẳn với khi bạn chỉ muốn đạt lại trung bình không? Dĩ nhiên là khác hẳn! Một khi bạn đã quyết tâm đạt thành tích xuất sắc, não bộ của bạn nhận thức rằng nó không thể phạm một sai lầm nhỏ nào. “Salient” phát âm giống từ “sail” (lái thuyền) và “ant” (kiến). Bạn sẽ có động lực thi đậu vào trường trung học hạng nhất.
Hình vẽ minh họa bên dưới là một ví dụ của Sơ Đồ Tư Duy về “Tác động của thời tiết” một chương học trong sách giáo khóa địa lý (Singapore). Thay vào đó, bạn nên ưu tiên thời gian theoc cách sau. Đây là những việc không khẩn cấp hướng đến mục tiêu của bạn.
Khối u thật sự giảm dần và người bệnh dần dần hồi phục. Đối với đa số những người chưa được rèn luyện kỹ thuật về trí nhớ, quá trình liên kết thông tin này chỉ đơn thuần thuộc về tiềm thức. Trong trường hợp này, bạn có thể tưởng tượng đến 1 túi đựng toàn tiền xu loại “500 đồng” để đại diện cho từ “không đắt”.
Đáng tiếc, nhiều học sinh cảm thấy bất lực vì họ nghĩ rằng họ không thể làm chủ cảm xúc. Vấn đề này phải được giải quyết 1 cách riêng. việc ôn bài này tốn thời gian cũng nhiều như lúc học ban đầu vì họ quên hầu hết các thông tin cần học.
Ví dụ, bạn có bao giờ tự hỏi tại sao mình có thể thuộc lời bài hát dễ dàng hơn nhiều so với việc phải nhớ cùng một số lượng từ đó trong sách lịch sử không? Bạn có tự hỏi là tại sao đến bây giờ bạn vẫn còn nhớ được những bài hát học từ mẫu giáo không? Chúng ta có thể sử dụng âm điệu trong học tập bằng cách bật nhạc trong lúc học hoặc tạo ra những âm điệu riêng cho những thông tin chúng ta cần ghi nhớ. Kế hoạch hàng tháng của bạn chỉ đưa ra những việc U2, do đó bạn phải thêm các việc U1 vào kế hoạch hàng tuần. Nếu bạn để thời gian trôi qua một cách vô ích, bạn đang vứt hành đống tiền qua cửa sổ.